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Maestro de la Escuela Sabática de los niños  
Descripción del ministerio para líderes de iglesias locales

Introducción

La misión de este ministerio es de ayudar a los niños por medio de la Escuela Sabática a conocer a Dios, escuchar Su Palabra y responder apropiadamente a las circunstancias de acuerdo al conocimiento que tengan de Dios. El maestro es responsable ante el director del departamento de la Escuela Sabática, y trabajará estrechamente con los niños, los padres, y con otros miembros que prestan servicio al ministerio de los niños.

Responsabilidades
Aunque las responsabilidades de los líderes de los departamentos de niños de la Escuela Sabática (como el departamento de principiantes (cuna), jardín de infantes, primarios, menores, intermediarios o cualquiera combinación de departamentos) pueden variar de iglesia en iglesia, en general esta responsabilidad incluye los siguientes componentes:

• Familiarizarse con cada alumno de la clase, llamándoles por sus nombres y compartiendo tiempo con ellos durante la Escuela Sabática.
• Relacionarse con los niños de una forma amistosa y cariñosa.
• Anotar los nombres de los niños ausentes, y entregar la lista a la persona encargada de visitación y correo para el envío de tarjeta o nota de parte de la clase de Escuela Sabática.
• Comunicarse con los niños durante la semana para animarles y orar con ellos.
• Prestar atención a los niños fuera de la clase.
• Estar pendiente de oportunidades para animar a los niños a que acepten a Jesús y ayudarles a formar el hábito de las devociones personales.
• Completar y entregar personalmente la Solicitud de información de voluntarios (Volunteer Ministry Information Form), y cumplir las pautas indicadas.

Responsabilidades hacia el director general de la Escuela Sabática

• Asistir a las reuniones de planificación citadas por el director.
• Ayudar a la dirección del departamento con la organización y decoración del salón o cuarto de reuniones, al ser solicitado.
• Trabajar con la organización y dirección del director del departamento ya sea principiantes (cuna), jardín de infantes, primarios, o menores.
• Asistir regularmente a la Escuela Sabática y notificar al director si se presenta una emergencia o cambio de planes que no le permitan estar presente.
• Animar a los niños para que participen y que completen las actividades indicadas durante la Escuela Sabática.
• Funcionar como tutor a un grupo de niños, pero no necesariamente ser responsable de preparar o enseñar la lección. Depende del sistema de organización usado.

Responsabilidades hacia otros colegas en el departamento

• En caso de alguna urgencia, desempeñe el trabajo que se le indique.
• Apoyar al director y a los demás participantes.
• Aceptar la responsabilidad para uno o más aspectos del ministerio de la Escuela Sabática, como por ejemplo:
• Encargarse de los registros de información y asistencia de los miembros y visitas y mantenerlos al día.
• Proporcionar bocaditos cada semana según sea la costumbre y encargarse de planificar la comida para las actividades sociales de las clases, cuando sea necesario.
• Saludar amistosamente a cada niño y niña que entra a la clase con especial atención a las visitas.
• Enviar tarjetas de saludos y de cumpleaños a los miembros ausentes.
• La música. Se responsabilizará de escoger los cantos, dirigir el servicio de canto, y de asegurar que los alumnos participen en la música especial.
• Dividir el número de niños entre los líderes a cargo de la clase y asegurar que cada alumno reciba una visita por lo menos una vez por año dependiendo del número de niños. Si el número es pequeño pueden visitarse dos o tres veces al año, según las circunstancias.

Responsabilidades a Dios

• Familiarizarse Mantener el hábito cotidiano de la oración personal y el estudio de la Biblia.
• Familiarizarse Ejemplificar la gracia divina al relacionarse con cada miembro de su clase.
• Familiarizarse Demostrar amor y apoyo hacia cada miembro de la clase.
• Familiarizarse Dar un buen ejemplo a los niños de su amor por Dios, orando con ellos, relatándoles historias del plan de salvación y animándoles a que expresen su amor hacia Dios en sus vidas cotidianas.

Inversión de tiempo
Aproximadamente 30 minutos a una hora por semana. 

Periodo de servicio
Un o dos años, según de la práctica de la iglesia local.

Preparación
Certificación básica de ministerios de los niños con clases adicionales según el plan de educación progresiva.

Cualidades

• Tener una relación personal con Jesucristo y ser un fiel servidor de la iglesia.
• Que su ministerio sea cristocéntrico.
• Ser dedicado a la Iglesia Adventista del Séptimo Día y a sus doctrinas.
• Llevar un estilo de vida cristiano equilibrado.
• Demostrar la habilidad de trabajar en equipo.
• Trabajar armoniosamente bajo el liderazgo del pastor y la junta de iglesia.
• Demostrar determinación a crecer intelectualmente, mejorar sus habilidades, y utilizar los mejores métodos de enseñanza.

Responsabilidades en la iglesia local. Corporación de la División Norteamericana de los Adventistas del Séptimo día. © 1997, Edición 2017. Se otorga permiso para reproducir para el uso no comercial de la iglesia local.